Studierende der KinderUni OÖ präsentieren:

Girls am Raketenstart

Studentinnen im Alter von 7 bis 9 Jahren berichten von ihren Abenteuern im Experimentierlabor der KinderUni Linz: Gemeinsam mit JKU-Wissenschafter Robert Zillich bauen die jungen Forscherinnen aus alten Plastikflaschen selbst Raketentriebwerke, die mit Wasser und komprimierter Luft betrieben werden. Dazu ein Fahrgestell, indem auch Gurkengläser-Deckel Verwendung finden und schon ist ein Raketenauto fahrbereit!

Die Forschungsergebnisse zum Einfluss von Treibstoffmenge (Wasser) und Luftdruck demonstrieren die Girls in einem abschließenden Autorennen. Denn diese Faktoren bestimmen, wie schnell und weit die Raketenautos zischen. Wenn du wissen willst, wie das Rückstoßprinzip praktisch funktioniert und was du aus Müll Cooles bauen kannst, sei dabei!

Aus der Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz präsentiert Prof. Dr. Thomas Schöftner, MSc. BEd. Dipl.-Päd.:

"Digital Natives" im KI-Zeitalter.

Einstellungen und Erfahrungen von Mittelschülerinnen und Mittelschülern zu Künstlicher Intelligenz.

Die aktuelle Studie mit 547 Mittelschüler:innen im Alter von 10 bis 14 Jahren untersucht die Einstellungen, Nutzungsverhalten und Erfahrungen junger Menschen im Umgang mit Künstlicher Intelligenz. Erste Erkenntnisse zeigen eine mehrheitlich positive Haltung gegenüber KI, eine häufige Nutzung von ChatGPT und Snapchat AI sowie deutliche Unterschiede je nach Schulstufe. Qualitative Antworten verdeutlichen ein Spannungsfeld zwischen Neugier, Nutzen und kritischer Reflexion unter den Schüler:innen.

Aus der Johannes Kepler Universität präsentiert Assoz. Univ.-Prof.in DIin Dr.in Ingrid Graz mit ihrem Sohn:

Weiche Roboter - von der Natur inspiriert

In der Natur finden sich viele weiche Strukturen – Muskeln, Elefantenrüssel, Oktopusarme, Haut – die auf beeindruckende Weise komplexe Bewegungen ermöglichen. Sie sind flexibel, elastisch und extrem anpassungsfähig. Herkömmliche Roboter hingegen bestehen meist aus harten Materialien wie Metall oder Kunststoff. Sie sind präzise, aber oft unbeweglich, unnachgiebig – und wenig geeignet, empfindliche Aufgaben zu übernehmen, wie etwa das Greifen eines rohen Eis. 

Weiche Roboter gehen einen neuen Weg: Sie bestehen aus weichen Materialien wie Gummi oder speziellen Gelen, die es ihnen ermöglichen, sich sanft und geschmeidig zu bewegen – fast wie ein lebendiges Wesen. Dadurch können sie sich besser an ihre Umgebung anpassen, sicher mit Menschen interagieren und verbrauchen dabei oft weniger Energie. Mein Forschungsgebiet beschäftigt sich genau mit dieser spannenden Verbindung von Biologie und Technik – mit Robotern, die fühlen, greifen und handeln können wie ihre natülichen Vorbilder selbst.

Aus der FHOÖ Campus Hagenberg präsentiert FH-Prof. PD DI Dr. Stephan Winkler:

Evolution und Künstliche Intelligenz

Was wir uns in der Informatik von der Natur abschauen können

Evolutionäre Algorithmen sind Programme, deren Vorgehen von der natürlichen Evolution „abgeschaut“ sind und zur Optimierung von unterschiedlichsten Vorgängen verwendet werden können. Speziell für komplexe Optimierungsprobleme wie zum Beispiel in Abläufen von Industrie und Logistik oder in der Analyse großer Datenmengen, drängt sich der Einsatz von Künstlicher Intelligenz förmlich auf.

Problematisch dabei ist aber die undurchsichtige „Black Box“, bei der kaum nachvollzogen werden kann, wie die Software zum Ergebnis kommt und auch kaum Kontrollmöglichkeiten bestehen. Sind hier evolutionäre Algorithmen ein möglicher Ansatz, um eine erklärbare künstliche Intelligenz (Explainable AI) zu ermöglichen?

Aus der Johannes Kepler Universität präsentieren Antonia Radlmair, Valentina Bleckenwegner und Branko Andic:

Einsatz von Chatbots in der Lehre

Datenmanipulation - Chancen und Risiken

Im Rahmen dieser Präsentation stellt das neu gegründete Zentrum für Hochschuldidaktik an der Johannes Kepler Universität Linz Möglichkeiten und Auswirkungen der Datenmanipulation bei der Nutzung von Chatbots vor.

Ein besonderer Fokus liegt darauf, wie offene Chatbots den Lernprozess und die kognitive Entwicklung von Studierenden beeinflussen können sowie auf der Identifikation potenzieller Chancen und Risiken im Bildungskontext. Zudem wird die Notwendigkeit thematisiert, die digitale Kompetenz von Lehrenden und Studierenden zu fördern, um Informationen aus KI-Systemen kritisch bewerten zu können.

Aus der FHOÖ Campus Wels präsentieren Julia Weyermayr BSc. (Bizup), Nayrana Daborer-Prado MSc. (FHOÖ), Dipl. Ing.ⁱⁿ Gayaneh Issayan (FHOÖ):

BioH₂Region

Finanziert durch EU in Rahmen von Interreg Bayern-Österreich und Kofinanzierung von Land OÖ

Biogas ist ein erneuerbarer Energieträger mit großem Potenzial im ländlichen Raum. Es entsteht durch die Vergärung organischer Stoffe, wie Gülle, Bioabfälle oder Energiepflanzen und kann zur Strom- und Wärmegewinnung genutzt werden. Darüber hinaus kann es als Biomethan ins Erdgasnetz eingespeist werden. Es ist klimafreundlich, regional erzeugbar und vielseitig nutzbar – sowohl in der Industrie als auch in Haushalten.

Technisch gesehen besteht Biogas hauptsächlich aus Methan (CH₄) und Kohlendioxid (CO₂). Letzteres kann entweder gebunden und gespeichert oder mithilfe cleverer Verfahren und Materialien in Methan umgewandelt werden. So wird Biogas noch effizienter und klimafreundlicher.

Von den Scientists for Future präsentieren DI Dominik Kreil, BSc und Dr. DI Erwin K. Reichel:

Operation HyEisenberg

Zwei Fossilien geht ein Licht auf, während das Licht ausgeht. Eine skurrile Geschichte zur klimaneutralen StahlERZeugung, mit Wasserstoff, Spannungsbogen und einem gezielten Schuss in den Ofen.

Aus der Johannes Kepler Universität präsentiert Mag.a Romana Dorfer:

(Berufs-)Biografie von Lehrpersonen

Im Themenfeld "Potentiale von fachfremdem Unterricht und welche Handlungspraxen funktionieren" spricht Romana Dorfer über Biografien von Lehrpersonen und welche Strategien daraus im fachfremden Unterricht genutzt werden können.

Aus der Kunstuniversität Linz präsentiert Univ.-Prof. Mag.art. Mario Zeppetzauer mit Studierenden:

Sitz-Liebe-Objekt

Entwicklung von mehreren Sitzobjekten für den Spallerhof im Auftrag der WAG. 

Aus der Johannes Kepler Universität präsentiert Nina Brandl, MA:

Quanteneffekte Verschränkung und Teleportation

Anhand ihrer Masterarbeit erklärt Nina Brandl möglichst bildlich die Quanteneffekte Verschränkung und Teleportation. Außerdem zeigt sie, wie wir mit solchen Effekten Dinge "besser" machen können als klassische Computer.