Das Thema des 14. Abends am Donnerstag, 24.04.2025, 18:00 ist:

SWIPE, LIKE, DISCONNECT? – Im Alltag gemeinsam allein

Die Kunst, trotz digitalem Overload echte Nähe zu leben

Unsere Kinder wachsen in einer Welt auf, in der Likes zur Währung und Benachrichtigungen zur Dauerschleife werden. Zwischen TikTok-Trends und WhatsApp-Chats bleibt oft wenig Raum für echtes Zuhören, echte Momente – echte Verbindung. Wie können wir als Eltern hier entgegensteuern und „Beziehung und Nähe“ wieder vor „Bildschirmzeit“ stellen.

Dieser Digitale Elternabend lädt dazu ein, neue Wege für ein gesundes Miteinander im digitalen Alltag zu entdecken. Wir sprechen darüber, wie wir Nähe und Verbindlichkeit in einer vernetzten Welt bewusst gestalten können – ohne erhobenen Zeigefinger, aber mit viel Herz, Humor und alltagstauglichen Impulsen.

Vortragenden: Sabine Reichsthaler und Mag. Judith Guserl  Co-Founder von Kopfgarten – dein Glückscampus

Bild: ERIS-Portrait

Das Thema des 13. Abends am Donnerstag, 27.02.2025 war:

BEWUSSTER UMGANG MIT SMARTPHONES: Warum wir ständig am Handy hängen – und wie wir es ändern können.

Warum greifen wir so oft zu unserem Smartphone? Welche Technologien und Mechanismen sorgen dafür, dass wir immer wieder auf den Bildschirm schauen? In diesem Talk beleuchten wir die Gründe hinter unserer Smartphone-Nutzung, die Rolle der dafür verantwortlichen "persuasiven Technologien" und die psychologischen Effekte dahinter. Außerdem zeigen wir praktische Ansätze, wie Sie Ihre Bildschirmzeit reduzieren und eine reflektierte Mediennutzung fördern können. Durch einfache Übungen, alltagstaugliche Tipps und langfristige Strategien erfahren Sie mehr darüber, wie digitale Balance gelingen kann in unserer digitalen Welt.

Zielsetzung: Hintergründe und Mechanismen der Smartphone-Nutzung verstehen und praktische Tipps und Übungen zur Reduzierung der Bildschirmzeit

Vortragender: Johannes Knierzinger ist Lehrer für Digitale Grundbildung und leitet die Forum MedienBildung GmbH (MedienBildung.at). Er beschäftigt sich bereits seit 20 Jahren mit digitalen Medien. Als Medienpädagoge setzt er sich hierfür intensiv mit den Themen wie digitaler Balance, persuasiven Technologien und nachhaltiger Mediennutzung auseinander. Als leidenschaftlicher Lehrer aber auch Praktiker geht es ihm nicht nur theoretisches Wissen, sondern um auch praxisnahe Strategien, um den digitalen Wandel bewusst zu gestalten.

Bild: medienbildung.at

Das Thema des 12. Abends am Donnerstag, 07.11.2024 war:

Teach with Space - Unterrichten mit dem Weltraum.

ESERO Austria ist das Bildungsbüro der Europäischen Weltraumagentur ESA, beheimatet im Ars Electronica Center in Linz.

Wir von ESERO Austria nutzen die Faszination der Themen Weltraum, Raumfahrt und Erdbeobachtung, um junge Menschen an naturwissenschaftliche und technische Themen heranzuführen und für diese zu begeistern.

Im Angebot haben wir Projekte, Lern-/Unterrichtsmaterialien, Informationen zu Karrieremöglichkeiten im Weltraum, Videos zu spannenden und aktuellen Themen und Fortbildungen in Österreich und Belgien für Mentor*innen.

Der digitale Elternabend ist die ideale Gelegenheit, unser großes Angebot für Schüler*innen, Lehrer*innen, Mentor*innen und Eltern kennenzulernen.

Vortragende: Bettina Anderl, ESERO Austria Managerin, Astronomin und Lehrerin für Mathematik und Physik

ESERO Austria – EUROPEAN SPACE EDUCATION RESOURCE OFFICE

Das Thema des 11. Abends am Donnerstag, 26.09.2024 war:

Hochwertige Zusatzausbildung parallel zur AHS? CAP. macht’s möglich.

Die Bildungsinitiative CAP. bietet Jugendlichen eine außergewöhnliche Möglichkeit, neben der AHS-Oberstufe ihren Horizont zu erweitern, ihren Wissensdurst zu stillen und einmal mehr über den „Tellerrand“ zu blicken. Mit fundierten und professionell entwickelten Zusatz-Ausbildungsprogrammen haben AHS-Oberstufenschüler:innen bei CAP. DIE Chance, sich in einem menschenzentrierten Umfeld weiterzuentwickeln und neben der AHS-Matura auch mit weiteren Bildungsabschlüssen in die Welt der Erwachsenen zu starten.

Wir geben allen Interessierten einen Einblick in die zwei Ausbildungszweige MECHATRONIK und CYBERSECURITY, erklären, wie und warum CAP. entstanden ist und wie sich die Ausbildung in den letzten Jahren weiterentwickelt hat. Vor allem erläutern wir, warum uns das Thema Ganzheitlichkeit und Persönlichkeitsentwicklung im Rahmen der Ausbildung so am Herzen liegt und was wir tun, um beide Bereiche bestmöglich in den Unterricht zu integrieren.

Vortragende: Gabriele Egger – Programm.Leiterin CAP.-AUSBILDUNG, Jan Schützenhofer CAP.-Absolvent JG 2016. Gabriele Egger betreut seit 2017 aktiv die CAP.-AUSBILDUNG, ist seit 2020 Programm.Leiterin und hat den neuen Ausbildungszweig CYBERSECURITY gemeinsam mit der FH OÖ/Department Sichere Informationssystem Hagenberg ins Leben gerufen. Seit ihrem Einstieg in das Bildungsangebot wurden von ihr über 150 Jugendliche im Alter zwischen 14 und 18 bis zur Lehrabschlussprüfung betreut.

Jan Schützenhofer startete 2016 die CAP.-AUSBILDUNG, absolvierte 2020 die außerordentliche Lehrabschlussprüfung und studiert aktuell Wirtschaftsrecht in Wien. Er unterstützt seit Beginn diesen Jahres das CAP.team in organisatorischen Belangen.

www.cap-ausbildung.eu

Bild:CAP.Ausbildung

Das Thema des 10. Abends am Donnerstag, 04.07.2024 war:

Digitale Schulbücher - Wohin geht der Weg?

Die Digitalisierung hat bereits vor vielen Jahren im Klassenzimmer Einzug gefeiert. Doch was genau bedeutet das? Wie sieht Digitalisierung bei Schulbüchern aus?

Wir werden einen kleinen Einblick geben, welchen die digitalen Materialien Schüler:innen bereits heute zur Verfügung stehen. Doch Digitalisierung ist nicht starr, sondern ständig im Wandel. Darum beschäftigen wir als Bildungsverlag uns natürlich ganz intensiv mit der Frage: Wie wird das Schulbuch von morgen aussehen?

Wir geben Einblick in ein erst kürzlich gestartetes Pilot-Projekt zum Unterrichtsfach: "Digitale Grundbildung" und erzählen von den Höhen und Tiefen, die eine solche Neuentwicklung mit sich bringt.

Vortragende:Stefanie Ertl – Produktmanagerin, Julia Brandner – Product Owner
Die Vortragenden sind beim VERITAS Bildungsverlag für die Betreuung und Weiterentwicklung der Lernplattformen zuständig. Sie beschäftigen sich mit der Entwicklung digitaler Produkte, um Lehrer:innen, Schüler:innen und Eltern bestmöglich beim Erreichen des Lernerfolges zu unterstützen.

Bild:stock.adobe.com/highwaystarz

Das Thema des 9. Abends am Donnerstag, 23.05.2024 war:

cyberchecker: Wegbegleiter durch die Welt von TikTok und Co.

Kinder und Jugendliche und ihre aktuellen Trends auf Social Media gepaart mit einfachen Tipps zum Umgang mit diesen - für Lehrkräfte und Eltern

Trotz des Unterrichtsfaches ,,Digitale Grundbildung" und der verstärkten Präsenz von Medienbildung an Schulen, ist die Begleitung von Kindern und Jugendlichen durch die bunte Welt von Social Media enorm schwierig. Die Trends sind unüberschaubar und Social Media mit all den Plattformen hat einen großen Einfluss auf die Meinungsbildung von jungen Menschen. Politische Inhalte, einseitige Inhalte durch den Algorithmus, Gewaltcontent und vieles mehr - und mitten drin Kinder und Jugendliche, die ungefilterten Zugang zu all diesen Inhalten haben.

- Wie können wir als Erwachsene, Erziehungsberechtigte oder Lehrkräfte niederschwellig und ohne erhobenen Zeigefinger mit den Inhalten auf Social Media umgehen?

- Wie kann Social Media sogar zu einem Lerntool zuhause oder in der Schule werden?

Vortragende: Alexandra Vrhovac, Gründerin von www.cyberchecker.at und Mittelschullehrerin in Meidling in Wien.
Mit einer langjährigen Arbeitserfahrung in der Sozialarbeit, als Mittelschullehrerin in Wien und Vortragende an der Pädagogischen Hochschule im Bereich der Migrationspädagogik entschloss sie sich vor über 1,5 Jahren, gemeinsam mit ihrer Teampartnerin Sandrine Baumgartner, die als Marketingexpertin und Digital Creator tätig ist, den Verein cyberchecker zu gründen. Der Einfluss von Social Media auf die Meinungsbildung und psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen und die daraus resultierende Hilflosigkeit von Erwachsenen veranlasst Sandrine und Alexandra dazu, dieses Herzensprojekt bis heute umzusetzen.

Ihre Motivation, die Initiative ins Leben zu rufen, war die Notwendigkeit, Kinder und Jugendliche dabei zu unterstützen, sich sicher und verantwortungsbewusst in der digitalen Welt zu bewegen - mit Unterstützung von starken und informierten Erwachsenen! Lassen Sie uns gemeinsam cyberchecker werden. 

Bild: cyberchecker.at

Das Thema des 8. Abends am Donnerstag, 25.04.2024 war:

Mit Technologie zum Lernerfolg

Praktische Tipps für den Einsatz von Lern-Tools

Die Digitalisierung hat einen enormen Einfluss auf den Bildungsbereich und die Art und Weise, wie wir lernen. Lern-Tools spielen dabei eine entscheidende Rolle, indem sie Lernenden ermöglichen, flexibler und individualisierter zu lernen. Durch den Einsatz von digitalen Tools können Lerninhalte interaktiver gestaltet, personalisiert und besser auf die Bedürfnisse der Lernenden zugeschnitten werden. Gemeinsam tauchen wir  in die Welt der digitalen Lernhilfsmittel ein und schauen uns an, welche Plattformen, Apps und Programme es gibt, sodass Kinder und Jugendliche ihre Lernziele effizienter erreichen können. 

Vortragende: Fatlinda Ibraimi - Trainerin und Coach bei Teach For Austria. Nach 4 Jahren Unterrichtserfahrung im außerschulischen Bildungsbereich ist sie nun für die Umsetzung des Ausbildungsprogramms von Teach For Austria in OÖ zuständig und begleitet Lehrkräfte in Form von Coachings und Workshops zu Classroom Management, Unterrichtsmethoden und -techniken und zur intersektionalen Bildungsarbeit. Teach For Austria setzt sich für Bildungsfairness ein, sodass jedes Kind sein volles Potenzial entwickeln kann. Dazu gehört auch die Förderung von Future Skills, wozu auch digitale Kompetenzen gehören. 

Bild: pexels.com

Das Thema des 7. Abends am Donnerstag, 28.03.2024 war:

Esports & Gaming: Mehr als nur ein Spiel

Bildungspotenziale in virtuellen Welten

Die Gaming & Esports Branche ist längst keine einsame Nischen-Subkultur mehr. Millionen Fans verfolgen wöchentlich Spiele ihrer Lieblingsteams auf Streaming Plattformen wie Twitch und YouTube. Milliarden von Kindern und Jugendlichen sitzen weltweit regelmäßig vor Computer, Konsole & Co und spielen Videospiele. Doch welche Möglichkeiten verbergen sich für Eltern, Lehrer*innen & Kinder in diesen Videospielen?

In diesem Vortrag werfen wir einen Blick auf virtuelle Gaming-Welten und diskutieren, wie Spiele wie Fortnite und Minecraft als pädagogische Werkzeuge eingesetzt werden können. Anhand von Best-Case Beispielen wird aufgezeigt, wie Minecraft Education bereits erfolgreich im Unterricht integriert wurde und welche Vorteile es für Schüler*innen bietet.

Weiters beleuchten wir die verschiedenen Jobs und Berufstätigkeiten im Esports & Gaming und geben abschließend konkrete Tipps, wie man die Gaming-Leidenschaft der Kinder und Jugendlichen unterstützen kann.

Vortragende: Theresa Schaffer arbeitet als Esports & Gaming Consultant bei MYI Entertainment in der Schweiz. Sie ist eine der wenigen Esports & Gaming Fachkräfte Österreichs. Als selbst leidenschaftliche Gamerin entwickelt sie Konzepte für Unternehmen wie die Swisscom, Ovomaltine, Opel und viele weitere. Persönlich engagiert sie sich stark für das Thema "Frauem im Gaming" im eigenen Projekt bei MYI, sowie als Co-Autorin für den Esportpedia Band 7. 

Bild: pexels.com

Das Thema des 6. Abends am Donnerstag, 29. Februar 2024 war:

Entrepreneurship Education

Wie können Kinder und Jugendliche lernen, Zukunft zu gestalten?

Für die Bewältigung von Herausforderungen – wie die Digitalisierung, die Stärkung der Demokratie oder der Klimawandel – braucht es selbstbewusste und mündige Bürgerinnen und Bürger, die sich für eine bessere Zukunft einsetzen. Menschen, die Ideen umsetzen und ihr eigenes Leben und das der Gesellschaft mit Zuversicht (mit)gestalten. Wie können wir aber Kinder und Jugendliche auf eine Welt voller Herausforderungen vorbereiten? Was müssen wir ihnen mitgeben, damit sie ein selbstbestimmtes Leben führen können?

Entrepreneurship Education stellt das Nachwuchsprogramm für die zukünftigen Gestalterinnen und Gestalter dar. Der Vortrag zeigt mögliche Antworten auf die Fragen auf und betrachtet das Thema Entrepreneurship Education von der Primarstufe bis zur Sekundarstufe II. Neben einer Einführung und einem Überblick über den aktuellen Stand in Österreich stehen dabei die konkreten Angebote (wie die Youth Entrepreneurship Week) und Möglichkeiten, selbst aktiv zu werden, im Vordergrund.

Vortragender: Valentin Mayerhofer – Schon in seiner Schulzeit konnte Valentin erleben, welche Lebensperspektiven durch Entrepreneurship Education möglich werden. Nach seinem Entrepreneurship-Studium an der Universität Liechtenstein ist er seit 2018 Geschäftsführer und Vorstandsmitglied des gemeinnützigen Bildungsvereins IFTE #Entrepreneurship4Youth. Neben der Koordination der zahlreichen Vereinsaktivitäten ist er als Projektleiter an der erfolgreichen Umsetzung von Initiativen wie Starte Dein Projekt, dem Young Entrepreneurs Programme oder der Youth Entrepreneurship Week beteiligt.

Bild: IFTE.at

Das Thema des 5. Abends am Donnerstag, 25. Jänner 2024 war:

Aufmerksamkeit bitte!

Hinter den Likes - Einblicke in die Welt der Social Media. 

Aufmerksamkeit - wie können wir etwas so leicht verschwenden, das so schwer zu bekommen ist? Der Digitale Elternabend wird der Frage nachgehen, wie eigentlich die Social Media Services, die täglich unsere Aufmerksamkeit fesseln, funktionieren? Welche Technologien und Tricks stehen hinter diesen Anwendungen? Und nicht zuletzt, welche ausgeklügelten Geschäftsmodelle führen dazu, dass wir uns in den digitalen Welten verlieren? Ziel des Vortrags ist es Ihnen ein tieferes Verständnis für die komplexen Mechanismen der Social Media Welt zu vermitteln. Dabei werfen wir einen kritischen Blick auf die Herausforderungen, aber auch die Chancen, die diese digitale Landschaft für Eltern, Jugendliche und die Gesellschaft als Ganzes bringt.

Vortragender : Johannes Knierzinger - Nach über 15 Jahren in der Medienbranche wechselte er in den Bildungssektor und gründete mit Medien.Start ein Projekt das Schulen und Medien verbindet. Sein Spezialgebiet ist die Forschung nach der Funktionalität von Medien, welche Geschäftsmodelle sie antreiben und die an Bedeutung Gewinnende Forschung nach der Entscheidungsfindung durch Algorithmen. Nach nationalen und internationalen Medienunternehmen arbeitet er nun als Lehrer für Digitale Grundbildung und für die oberösterreichische Bildungsdirektion sowie die Europäische Kommission.

Bild: Oladimeji Ajegbile, pexels.com

Das Thema des 4. Abends am Donnerstag, 30. November 2023 war:

Online Berufsorientierung
in der Lebenswelt der Jugendlichen

Jugendliche sind am Ende der Pflichtschule mit einer Vielzahl an Möglichkeiten über ihren weiteren Ausbildungsweg konfrontiert und fühlen sich bei dieser Entscheidung oft alleine gelassen. Da sie mittlerweile einen großen Teil ihrer Freizeit in der digitalen Welt verbringen gilt es sie dort mit einem niederschwelligen Bildungs- & Berufsberatungsangebot zu unterstützen. Wie Lehrkräfte, Eltern und Jugendliche die Digitalisierung der Berufsorientierung als Chance nützen können erzählt Michael Kass-Buchberger, Linzer Mittelschullehrer und Gründer von PATHfindr (ein Social Start-up mit Rat auf Draht).

Vortragender am Donnerstag, 30. November 2023: Michael Kass-Buchberger, Gründer & Geschäftsführer der PATHfindr GmbH

Bild: PATHfindr GmbH

Thema des 3. Abends am Donnerstag, 19. Oktober 2023:

Datenschutz
Wie privat ist das Internet?
Das Datenschutz-Einmaleins für Eltern und ihre Kinder 

Im Internet stoßen Kinder und Jugendliche schnell auf Technologien (und
Geschäftsmodelle), die dazu da sind, Informationen über sie zu sammeln, zu speichern
und zu verwerten. Wie aber können sie einschätzen, ob dabei alles mit rechten Dingen
zugeht, oder ob sie gerade ein Risiko eingehen, indem sie etwas von sich preisgeben?
Hier hilft Datenschutz weiter, denn er gibt denen, deren Informationen digital verarbeitet
werden, verschiedene Rechte. Diese Rechte machen es möglich, Einfluss darauf zu
nehmen, was mit den eigenen Informationen passiert.

Damit Kinder und Jugendliche das Internet verantwortungsbewusst und selbstbestimmt
nutzen können, ist es wichtig, dass auch sie ihre (Datenschutz-)Rechte kennen und
ausüben können. Darüber, was Sie als Eltern über Datenschutz wissen sollten, um Ihre
Kinder dabei zu unterstützen, werden wir uns im Rahmen des digitalen Elternabends
unterhalten.

Vortragender am Donnerstag, 19. Oktober 2023: Raphael Albert, Datenschutzberater
und zertifizierter Datenschutzbeauftragter

Bild: Amina Filikins, pexels.com

Thema des 2. Digitale Elternabends am Freitag dem 13. Oktober 2023 um 18 Uhr war:

Offline oder Online?
Mobbing = Mobbing!

Alía wurde aus der Klassenchat-Gruppe entfernt und ignoriert, Renes Nacktbilder werden weitergeleitet und von Alex werden Gerüchte verbreitet.

Ist das alles schon Mobbing? 

Beim digitalen Elternabend gehen wir der Frage nach was (Online) Mobbing überhaupt ist und welche Auswirkungen Mobbing haben kann. Denn erst wenn wir verstehen, was Mobbing ist, können wir auch etwas dagegen tun. 

Vortragende: Katharina Maierl, MA - Mobbing- und Gewaltpräventionstrainerin bei der KiJA OÖ und saferinternet-Trainerin

Bild: RDNE, pexels.com

Thema des 1. Abends am Donnerstag, 22. Juni 2023 war:

Wem gehört die Wahrheit?
Künstliche Intelligenz im Schulumfeld

Tools wie Chat GPT können menschenähnliche Antworten auf textbasierte Anfragen generieren, was bei vielen Nutzer*innen ein Gefühl von Staunen, Begeisterung und Beängstigung auslöst.

Klar ist, dass die freie Verfügbarkeit von künstlicher Intelligenz den Alltag von Lehrkräften und Schüler*innen grundlegend verändern kann.

KI-unterstütztes Lernen und Lehren hat aber auch Risiken. Künstliche Intelligenz kann zum Betrug oder Plagiat genutzt werden, außerdem liefern Chatbots gelegentlich auch falsche oder irreführende Informationen.

Wie könnten geeignete Rahmenbedingen aussehen, um sie als Plattform mit Mehrwert in den Unterricht zu integrieren?

Vortragende am Donnerstag, 22. Juni 2023 waren Christoph Kremer und Thomas Viehböck vom ARS Electronica Center Linz (Future Thinking School)

Bild: Pavel Danilyuk, pexels.com